lunes, 21 de mayo de 2012

carrera que quiero estudiar.

"ADMINISTRACION DE EMPRESAS"
Objetivos de la Carrera

Responder a las necesidades reales del mundo empresarial actual, investigando y prediciendo hacia dónde se debe avanzar y con qué herramientas competir en el mercado.


Perfil del Profesional

Es un coordinador y director de los esfuerzos encaminados a alcanzar el objetivo de la empresa. En su desempeño tendrá que asumir riesgos calculados, hacer frente a imprevistos que surjan y tener a mano soluciones adecuadas para superar los obstáculos que se puedan presentar.

También debe lograr un óptimo aprovechamiento de sus recursos para mejorar la calidad, competitividad y eficiencia de la empresa.

Conduce la empresa en base a disponibilidad de información tanto interna como externa a la empresa, la cual analiza y en base a ella determinar una línea de acción y prevé futuras situaciones, con la finalidad de desarrollarla y promoverla en el mercado.

La información externa a la empresa que requiere es de tipo económico, social, legal, político y tecnológico, para hacer un diagnóstico e interpretación de la situación de la empresa  en el  medio ambiente donde se desenvuelve. Y también factores más específicos de su  interés como es información de sus proveedores, clientes, grupos de presión y competencia.

La información interna de la empresa la obtiene vía documentos que informan de datos generales y efectivos de las áreas de producción, administración y financiamiento de la empresa, de manera de tomar decisiones basadas en hechos reales y actualizados de la empresa.


                 

Tareas o actividades específicas que se realizan en la profesión.


-Evalúa  lo que ocurre dentro y fuera de la empresa.
-Proyecta  el devenir de la empresa y su vinculación con el medio.
-Diseña la estrategia de la organización de manera de adaptar la empresa a los cambios del medio.
-Genera proyectos *viables. *Formula y *administra proyectos de *inversión, desde la concepción inicial del proyecto, su diseño y construcción hasta la *gestión de su operación real.
-Planifica la *gestión, estrategias y *políticas al interior de las empresas.
-Lidera, motiva, persuade, negocia, conduce y trabaja en equipo para el logro de los objetivos de la empresa. Debe conocer a las personas que tiene bajo su mando obteniendo lo mejor de ellas y ser capaz de conducirlas a dichos objetivos.

-Interpreta los resultados económicos y administrativos de la empresa y los cuestiona.
-Toma  iniciativas y riesgos empresariales con conocimientos de los instrumentos propios de la actividad.

-Estudia la  estructura organizacional de la empresa y sus procesos de decisión, *planificación, información y control.

-Hace uso de métodos e instrumentos científicos y tecnológicos para optimizar el *potencial humano, los recursos materiales, tecnológicos, económicos y financieros de las organizaciones.

-Incorpora mayor tecnología para incrementar la eficiencia y productividad.

-Conoce bien el tipo de producto que ofrece, *mercado al que va dirigido, nivel de ventas y sus posibilidades reales de abastecer a sus *clientes potenciales; al tiempo que tiene controladas las áreas de *producción, *administración, y *financiación.

Toda esta labor puede realizarla  como gerente de una empresa, o emprendiendo  su propio negocio.



Campo Ocupacional


Empresas públicas
Empresas privadas
Investigador, ejecutivo o asesor de todo tipo de empresas u organizaciones que se vinculen con fenómenos de orden económico.
Investigación y docencia en Instituciones de educación superior, como Universidades, Institutos, etc.
Emprender su propio negocio



Duración aproximada de los años de estudio.

4 a 5 años según régimen de estudios de la institución que la imparta.
Principales asignaturas contempladas en el plan de estudios.

Asignaturas de formación General
Psicología Social, Derecho Laboral, Teoría de la Sociedad, Historia Económica, Varios Niveles de Inglés

Asignaturas de formación Básica.
Matemáticas (Álgebra, Cálculo 1,2 y 3, Estadística 1 y 2), Computación.

Área profesional
Administración 1 y 2,  *Contabilidad, *Contabilidad Financiera, *Contabilidad de Costos, *Finanzas, Administración Financiera, *Marketing, *Mercado de Capitales,  Cadena de Suministro, Gestión Comercial,  Personal y Comunicación, *Macroeconomía, Economía Internacional, Administración de la Producción ,  Política de Negocios , Teoría de Precios , Comercialización, *Investigación de Mercado,  Equilibrio de Mercado, Teoría de La Organización de La Empresa, Evaluación de Inversiones,  Investigación Operativa.




Vocación, Habilidades e Intereses necesarios en el postulante a esta carrera. 

Intereses

Interés por la observación de situaciones sociales-comerciales.
Curiosidad por predecir si un proyecto comercial será  o no exitoso.
Interés en proponer iniciativas comerciales.
Gusto por  la venta.
Curiosidad en observar ocaciones de negocios donde los demás aún no lo han previsto.
Diversión por el regateo en las compras.
Interés por conocer gente y sacar la máxima ventaja de sus relaciones sociales.
Gusto por motivar a la gente con sus ideas.
Iniciativa por organizar y coordinar para llevar a cabo proyectos, trabajos, etc.a los demás para llevar a cabo eventos, trabajos, etc.
Gusto por la *gestión
Atracción por la estrategia comercial
Atracción por el mundo del intercambio



Habilidades

Visión y creatividad comercial
Habilidad para negociar
Facilidad para relacionarse y comunicarse con la gente.
Persuasivo
Buen nivel de Razonamiento Numérico
Capacidad para hacer frente a situaciones nuevas y realizar aportes oportunamente.
Atención distribuida, es decir capacidad para atender y resolver problemas variados.
Capacidad para liderazgo, organización  y coordinación de equipos de trabajo.
Sentido del orden.
Analítico de situaciones en que intervienen un gran número de variables.


Vocación

Fuerte inclinación por Producir bienes y servicios  y obtener logros en el aspecto social, cotidiano y económico.
Deseos de aportar sus habilidades para desarrollar, crear y determinar cosas.
Satisfacción por lograr la motivación y cohesión de las personas en la búsqueda de un logro común.
Anhelo de emprender con estrategia nuevas formas de organizar los *recursos para crear riqueza que satisfaga las necesidades económicas trayendo bienestar a la población.

O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado u orientado hacia esta dirección.


Personalidad del postulante

Espíritu emprendedor
Dinámico y competitivo
Práctico y concreto
Versatilidad para el trabajo en equipo
Sociable
Persuasivo, conductor, líder
Capacidad de emprender situaciones nuevas y  asumir riesgos
Capacidad para tomar decisiones.
Independiente
Con Sentido de la oportunidad
Con carácter para dirigir y capacidad de mando.
Capacidad ejecutiva, es decir capacidad para concretizar o lleva a cabo tareas, diligencias y acuerdos.


Ámbito de trabajo

Urbano
Ambiente de oficina, con alto nivel de gestión.
Ambiente competitivo y de presión
De mucho contacto social.
Requiere de disponibilidad para viajar.

mi vida en el pasado, presente y futuro.


1.- ¿Que dice de mi misma este dibujo?
R= que antes que no pensaba en mi futuro y lo que queria hacer ahora estoy estudiando y echandole ganas a la escuela para superarme y tener una buena carrera y un buen trabajo dice que podre alcanzar todos mis logros.
2.- ¿Que dice de mi actitud hacia la vida y el trabajo?
R= que estoy feliz con lo que he logrado y quiero lograr que todo lo que vivo ahora me ayudara ha sobrevivir en el futuroy tener un buen em,pleo si sigo con la actitud de que lo lograre.
3.- ¿Que ha tenido sentido y que no?
R= ha tenido sentido todas las maneras de ser responsable y es posible realizando las tareas y cumplir con cada maestro como es debido.
No ha tenido sentido aveces mi actiud ya que aveces siemto no poder lograr lo que quiero por tanto trabajo que me cuestan las cosas.
4.-¿Que elementos apresio de mi misma y cuales necesito cambiar?
R= aprecio que apesar dew todo sigo adelante en todo y que lo sienta imposible lo puedo lograr cumplir con las cosas a tiempo.
Necesito cambiar mi pesimismo y  no ser tan floja por que eso hace que desperdicie mi tiempo y sienta luego dificil las cosas uqe queria realizar y necesitan de el para que salgan bien.

sábado, 5 de mayo de 2012

DONDE ESTA USTED?


1.- ¿CUAL ES LA SITUACIÓN ACTUAL DE MI VIDA Y EN LA ESCUELA?
R= a veces suele ser muy estresante debido a que no coordino mi tiempo al hacer ciertas actividades pero todo marcha bien cuando cumplo con todo y tomo tiempo para mí misma.
 ¿CUAL ES MI ESTILO DE VIDA (CALIDAD E INTENSIDAD)?
R= ocupada en los momentos de hacer los trabajos de la escuela, preocupada al pensar k no pasare algún bloque, aun que a veces suelo ser despreocupada cuando salgo a caminar para olvidar todo lo que me estresa.
2.- ¿QUE CAMBIOS QUIERO LOGRAR EN MI VIDA Y EN MI TRABAJO INMEDIATAMENTE?
R= superarme en todo lo que me proponga lograr que la cosas sean sencillas a como en realidad serian, poder tener tiempo para mi sin preocupaciones.
 ¿Y EN LOS PRÓXIMOS 20 MESES?
R= que todo resulte a como lo espero ya que tendría más experiencias en ciertos aspectos y poder poner en práctica todo lo aprendido y que en mi vida no  se me dificulte el tiempo para las cosas y poder terminar con satisfacción el semestre.
 ¿Y EN LOS PRÓXIMOS 5 AÑOS?
R= ser profesionista en lo que tanto me empeñe en lograr y en lo que sacrifique para poder estudiar y que me guste mi trabajo y disfrute hacerlo.
3.- ¿CUÁLES OBJETIVOS PRETENDO AL TERMINAR ESTE PROGRAMA?
R= tener ya claro lo que quiero y lo que tengo que hacer para poder lograrlo ya tener en mente mis metas y porque lo quiero hacer o cumplir
4.- ¿CUÁNDO FUE LA ÚLTIMA VEZ QUE HICE EXACTAMENTE LO QUE QUERIA EN UN DIA?
El 10 de mayo del 2011
 ¿QUE FUE LO QUE HICE?
Salí a pasear con mis amigos de prepa y me divertí un buen  y de ahí llegue a mi casa y cocine y compre todo lo que había planeado y que fuera especial para mi mamá me sentí muy bien de que todo haiga salido como esperaba.
5.- ¿QUÉ ES LO QUE MÁS Y LO QUE MENOS ME GUSTA DE MI MISMO?
Lo que más me gusta de mi es que soy buena escuchando a las personas cuando me necesitas amo esa parte de mi. Lo que no me gusta es mi carácter cuando me enojo ya que suelo ser orgullosa y terca
6.- SI POR ARTE DE MAGIA PUDIERA CAMBIAR ALGO DE MI MISMO, ¿QUE CAMBIARÍA?
Cambiaria mi pesimismo ya que a veces no veo el lado bueno de las cosas y me complico mucho y me deprimo cuando pienso que no lograre lo que tanto deseo y me gustaría pensar siempre positivo.
7.- ¿CUÁNDO FUE LA ÚLTIMA VEZ QUE ESTUVE VERDADERAMENTE MAL (ENOJADO, TRISTE, SOLO, ENFERMO, INFELIZ)?
Estuve realmente triste cuando sentí que perdería lo que más quiero que no habría como impedirlo que no me había dado cuenta que había lastimado y sin darme cuenta y por esos errores perdería personas que significan mucho para mí.
8.- ¿CUÁL ES MI PRINCIPAL FUERZA Y MI PRINCIPAL DEBILIDAD?
mi principal fuerza es tener personas que de verdad me quieren y disfrutan mi compañía en todo momento y con ellas puedo ser como en realidad soy pero mi debilidad es estar sola sentirme incomprendida que no hay nadie que me entienda o me apoye.
9.- SI ME DIJERAN QUE ME QUEDAN 6 MESES DE VIDA, ¿QUE HARÍA EN ESE TIEMPO?
trataría de vivir lo máximo estar con las personas muy importantes para mi pasarla de lo mas increíble con ellas.
10.- SI PUDIERA ESCOGER UN TRABAJO, ¿CUAL SERIA?
ser jefa de una fundación para ayudar a los animales de todo tipo de especies e interactuar con ellos todos los días.
11.- ¿CUÁL ES EL TALENTO QUE NO HE USADO DESDE HACE MUCHO TIEMPO?
el de hacer manualidades por diversión buscar cómo crear cosas nuevas pintar y decorarlas para que sean de utilidad.
12.-EN EL CASO DE NO PLANIFICAR MI VIDA, ¿HACIA DONDE VOY?
Voy hacia donde me llame la atención buscando que hacer y lo que podría ser bueno para mí experimentando cosas nuevas y no saber a dónde me llevaría
¿QUE ME SUCEDERIA?
No sabría lo que quisiera ni sabría a donde ir o que hacer todo estaría confuso y posiblemente me quedaría estancada.
13.- LO QUE ESPERO DE MIS COMPAÑEROS DE LA ESCUELA:
que podamos todos apoyarnos y no burlarnos de nosotros mismos de no sentirnos  más ni menos que otros que de verdad podamos trabajar en grupo y equitativamente sin que nadie haga más que otros y sin discutir.
14.- LO QUE PUEDO DAR A MIS COMPAÑEROS DE LA ESCUELA:
Ayudarlos en lo que pueda, solidaridad para tener compañerismo y comprensión en lo que necesiten.